Kooperationen
Gemeinsam begleiten – vernetzt arbeiten
Gute Begleitung entsteht für mich nie allein.
Sie wächst im Austausch, im Vertrauen – und in der Zusammenarbeit mit Menschen und Einrichtungen, die ähnliche Werte teilen. In meiner Arbeit verbinde ich pädagogische, tiergestützte und coachende Ansätze.
Die folgenden Kooperationen bilden dafür einen verlässlichen Rahmen und ermöglichen es mir, Menschen individuell, achtsam und passend zu begleiten.
Sie wächst im Austausch, im Vertrauen – und in der Zusammenarbeit mit Menschen und Einrichtungen, die ähnliche Werte teilen. In meiner Arbeit verbinde ich pädagogische, tiergestützte und coachende Ansätze.
Die folgenden Kooperationen bilden dafür einen verlässlichen Rahmen und ermöglichen es mir, Menschen individuell, achtsam und passend zu begleiten.
Coaching & berufliche Entwicklung
Rhetorican UG
Im Rahmen meiner Tätigkeit im Coaching arbeite ich mit Rhetorican zusammen.
Hier begleite ich vor allem Jugendliche und Erwachsene in beruflichen Übergangsphasen – z. B. bei Orientierung, Bewerbungsprozessen oder der Entwicklung nächster konkreter Schritte. Im Mittelpunkt steht dabei immer der Mensch mit seinen individuellen Stärken, Ressourcen und Möglichkeiten – praxisnah, alltagsorientiert und in einem klar strukturierten Rahmen.
Hier begleite ich vor allem Jugendliche und Erwachsene in beruflichen Übergangsphasen – z. B. bei Orientierung, Bewerbungsprozessen oder der Entwicklung nächster konkreter Schritte. Im Mittelpunkt steht dabei immer der Mensch mit seinen individuellen Stärken, Ressourcen und Möglichkeiten – praxisnah, alltagsorientiert und in einem klar strukturierten Rahmen.
Kindertagespflege & Vertretung
Großtagespflege "Sonnenwaldkinder"
Die Großtagespflege „Sonnenwaldkinder“ bietet eine liebevolle und familiäre Betreuung für Kinder ab etwa zwei Jahren bis zur Einschulung. Die Großtagespflege Sonnenwaldkinder befindet sich in Ranfels (Gemeinde Zenting).
Im Mittelpunkt steht eine kleine, konstante Gruppe von maximal 10 Kindern, begleitet von festen Bezugspersonen.
So entsteht ein überschaubarer, sicherer Rahmen, in dem Kinder Vertrauen entwickeln, sich geborgen fühlen und in ihrem eigenen Tempo wachsen dürfen. Die Betreuung ist geprägt von:
Als Ersatztagespflegeperson unterstütze ich die Großtagespflege bei Bedarf und übernehme Vertretungen.
Dabei ist es mir besonders wichtig, mich sensibel in die bestehende Struktur einzufügen und den Kindern eine vertraute und stimmige Begleitung zu ermöglichen.
Im Mittelpunkt steht eine kleine, konstante Gruppe von maximal 10 Kindern, begleitet von festen Bezugspersonen.
So entsteht ein überschaubarer, sicherer Rahmen, in dem Kinder Vertrauen entwickeln, sich geborgen fühlen und in ihrem eigenen Tempo wachsen dürfen. Die Betreuung ist geprägt von:
- einer ruhigen, familiären Atmosphäre
- verlässlichen Beziehungen
- viel Raum für freies Spiel, Entdecken und Entwicklung
- sowie einem strukturierten, kindgerechten Alltag
Als Ersatztagespflegeperson unterstütze ich die Großtagespflege bei Bedarf und übernehme Vertretungen.
Dabei ist es mir besonders wichtig, mich sensibel in die bestehende Struktur einzufügen und den Kindern eine vertraute und stimmige Begleitung zu ermöglichen.
Jugendamt Freyung-Grafenau
Die Kindertagespflege ist in Deutschland fachlich und organisatorisch über das zuständige Jugendamt angebunden.
In meinem Fall besteht dieser Rahmen über das Jugendamt Freyung-Grafenau – im Zusammenhang mit meiner Tätigkeit als Ersatztagespflegeperson in der Großtagespflege „Sonnenwaldkinder“.
Diese Einbindung sorgt für Qualitätssicherung, klare Strukturen und eine verlässliche Grundlage für die Betreuung.
In meinem Fall besteht dieser Rahmen über das Jugendamt Freyung-Grafenau – im Zusammenhang mit meiner Tätigkeit als Ersatztagespflegeperson in der Großtagespflege „Sonnenwaldkinder“.
Diese Einbindung sorgt für Qualitätssicherung, klare Strukturen und eine verlässliche Grundlage für die Betreuung.
Tiergestützte Arbeit & Pädagogik
Confido Initiativen
Confido ist eine besondere Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe, die bewusst einen anderen Weg geht als klassische Heime.
Im Mittelpunkt steht die Idee, Kindern und Jugendlichen – oft mit belastenden oder traumatischen Erfahrungen – wieder ein Gefühl von Heimat, Sicherheit und Vertrauen zu ermöglichen. Die Arbeit basiert auf einem ganzheitlichen Ansatz:
Kinder leben in einem naturnahen Umfeld mit familiären Strukturen, eingebettet in Gemeinschaft, Alltag und praktische Lebensbereiche. Ziel ist es, nicht nur zu betreuen, sondern Entwicklung wirklich zu ermöglichen. Zentrale Elemente sind dabei:
Ein wichtiger Bestandteil ist auch die Arbeit mit Tieren und insbesondere mit Pferden.
Diese schaffen oft einen Zugang zu Kindern, der über Sprache hinausgeht und Vertrauen, Regulation und Beziehung auf einer anderen Ebene erfahrbar macht. Das grundlegende Ziel der pädagogischen Arbeit ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, wieder handlungsfähig zu werden, Vertrauen zu entwickeln und ihren eigenen Weg ins Leben zu finden.
In diesem Rahmen bin ich freiberuflich als Reitpädagogin tätig und begleite Kinder und Jugendliche in tiergestützten Settings.
Im Mittelpunkt steht die Idee, Kindern und Jugendlichen – oft mit belastenden oder traumatischen Erfahrungen – wieder ein Gefühl von Heimat, Sicherheit und Vertrauen zu ermöglichen. Die Arbeit basiert auf einem ganzheitlichen Ansatz:
Kinder leben in einem naturnahen Umfeld mit familiären Strukturen, eingebettet in Gemeinschaft, Alltag und praktische Lebensbereiche. Ziel ist es, nicht nur zu betreuen, sondern Entwicklung wirklich zu ermöglichen. Zentrale Elemente sind dabei:
- stabile Beziehungen und verlässliche Bezugspersonen
- Leben und Lernen im Alltag und in Gemeinschaft
- ein bewusst gestalteter Lebensraum in der Natur
- sowie praktische Tätigkeiten, die Selbstwirksamkeit fördern
Ein wichtiger Bestandteil ist auch die Arbeit mit Tieren und insbesondere mit Pferden.
Diese schaffen oft einen Zugang zu Kindern, der über Sprache hinausgeht und Vertrauen, Regulation und Beziehung auf einer anderen Ebene erfahrbar macht. Das grundlegende Ziel der pädagogischen Arbeit ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, wieder handlungsfähig zu werden, Vertrauen zu entwickeln und ihren eigenen Weg ins Leben zu finden.
In diesem Rahmen bin ich freiberuflich als Reitpädagogin tätig und begleite Kinder und Jugendliche in tiergestützten Settings.
Kooperation bedeutet für mich: ein vertrauensvolles Miteinander, klare Rahmenbedingungen – und das gemeinsame Ziel, Menschen auf ihrem individuellen Weg achtsam zu begleiten.
